Ομαδική κατασκευή ενός χαρταετού για το νηπιαγωγείο, όπου τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν για το τελικό αποτέλεσμα. Μια ομάδα τον ζωγράφισε μια άλλη εφτιαξε μπαλάκια από γκοφρέ για να τον στολίσει και η τρίτη έγραψε πάνω σο χαρταετό για να θυμόμαστε ποτε τον φτιάξαμε.

ΥΛΙΚΑ:

ΧΑΡΤΟΝΙ ΚΑΝΣΟΝ (ΚΟΜΜΕΝΟ ΣΕ ΕΞΑΓΩΝΟ)

ΔΙΑΦΟΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΓΚΟΦΡΕ ΧΑΡΤΙ (ΚΟΜΜΕΝΟ ΣΕ ΜΙΚΡΕΣ ΛΩΡΙΔΕΣ)

ΛΑΔΟΠΑΣΤΕΛ Ή ΜΑΡΚΑΔΟΡΟΥΣ

ΚΟΛΛΑ

ΚΛΩΣΤΗ ΧΟΝΤΡΗ (ΓΙΑ ΠΛΕΞΙΜΟ)

 

Η κατασκευή είναι απλή, με στόχο να δουλεψουν τα παιδιά σε ομάδες, να συνεργαστούν δηλαδή ώστε να καταφέρουν το τελικό αποτέλεσμα χωρίς βοήθεια από τη νηπιαγωγό.

Ζωγραφίσαμε...

Είναι πολύ σημαντικό να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με όλα τα είδη της μουσικής από το νηπιαγωγείο. Το αφτί των παιδιών πρέπει να είναι "ανοιχτό" σε όλα τα είδη μουσικής κι αυτό επιτυγχάνεται από μικρή ηλικία. Τα περισσότερα παιδιά μεγαλώνουν σε περιβάλλον, που δεν τους δίνονται οι ευκαιρίες να έρθουν σε επαφή με όλα τα είδη της μουσικής.

Είναι πολύ σημαντικό εμείς στο νηπιαγωγείο να τους προσφέρουμε τα κατάλληλα ερεθίσματα, ώστε να αποκτήσουν τη γνώση που θα τα βοηθήσει να επιλέξουν αργότερα (σε μεγαλύτερη ηλικία) τη μουσική που θα τους αρέσει να ακούν.

Ακόμη κι αν δεν τους αρέσει κάποιο είδος μουσικής και δεν επιλέξουν να το ακούν είναι σημαντικό να το έχουν ακούσει και να το γνωρίζουν σαν πιθανό άκουσμα και να μην περιορίζονται σε μερικά δημοφιλή ακούσματα που παίζονται παντού γύρω τους.

Η τζαζ είναι ένα είδος μουσικής που τις περσσότερες φορές αρέσει στα παιδιά και που ενστικτωδώς ανταποκρίνονται στον έντονο ρυθμό της και στις χαρακτηριστικές αρμονίες της.