Παρακάτω θα βρείτε έναν έυχρηστο κατάλογο με ιδέες και προτάσεις για παιχνίδια, από την εργοθεραπέυτρια Ειρήνη Χαβατζίογλου, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. Ο κατάλογος αφορά τις ηλικίες από 3 μηνών εώς 5 ετών.

3 ΜΗΝΩΝ 

 

• Κρεμαστά αντικείμενα που περιστρέφονται, mobile
• Μουσικά παιχνίδια, μεγάλοι άθραυστοι καθρέφτες
• CD με απαλή μουσική
• Κουδουνίστρες, μαλακά παιχνίδια, κρίκοι για μασούλημα
• Πλαστικά ζωάκια που βγάζουν ήχο όταν ζουλιούνται

6 ΜΗΝΩΝ 

• Κουτιά, αντικείμενα δραστηριοτήτων
• Μπάλες, παιχνίδια με ήχους, μαλακές κούκλες, κουδουνίστρες
• Βιβλία με υφασμάτινες σελίδες
• Καθρέφτες
• Παπλωματάκι δραστηριοτήτων, γυμναστήριο, παιχνίδια για μασούλημα
• Λαστιχένια – πλαστικά ζωάκια για το μπάνιο του
• Παιχνίδια που ζουλιούνται
• Δέστε ένα μπαλονάκι στο χεράκι του
• Τσαλακώστε μαζί του χαρτιά

7-8 ΜΗΝΩΝ 

   

• Σκεύη του νοικοκυριού
• Παιχνίδια που επιπλέουν
• Κύβοι με τρύπες για τα δάχτυλα
• Βιβλία με πολύχρωμες εικόνες
• Μπάλες, αυτοκινητάκια (όχι αιχμηρά)
• Πίνακας δραστηριοτήτων με κουμπιά και ήχους

9 ΜΗΝΩΝ  

ΒΙΒΛΙΟ: ΕΝΑ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΧΡΥΣΗΙΔΑ ΔΗΜΟΥΛΙΔΟΥ

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: ΝΕΣΤΟΡΑΣ ΞΟΥΡΗΣ

ΕΚΔΟΣΕΙΣ:  ΔΙΑΠΛΑΣΗ

ΣΕΙΡΑ: ΤΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΤΩΝ ΧΡΥΣΟΜΕΛΙΣΣΩΝ

ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ: ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

 

 

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

Μια φορά κι ένα καιρό, σε μια κοιλάδα γεμάτη λουλούδια, στο βασίλειο των Χρυσομελισσών, κυβερνούσε η καλή και δίκαια βασίλισσα Μελισσόφη και ο λαός ήταν πολύ ευτυχισμένος. Μια μέρα βρήκαν μισοπεθαμένη στον χιονιά τη Σφήκα και την περιμάζεψαν, κι εκείνη έγινε η πιστή ακόλουθος και οικονόμος της βασίλισσας. Κανείς όμως δεν κατάλαβε πόσο μοχθηρή ήταν και πως ο αληθινός σκοπός της ήταν να κλέψει τον θρόνο από τη Μελισσόφη και να αρπάξει τον θησαυρό του βασιλείου. Κι όταν μια μέρα η βασίλισσα αρρώστησε βαριά, η Σφήκα αποφάσισε να πραγματοποιήσει τα σκοτεινά σχέδιά της…

 ΜΑΣ ΑΡΕΣΕ ΓΙΑΤΙ

Ένα βιβλίο για τη δικαιοσύνη και τη συνεργασία. Για τα καλά της Δημοκρατίας και τα κακά της διχόνοιας και της πλεονεξίας. Πόσο  όμορφα κυλάει η ζωή όταν η δικαιη και καλή βασίλισσα Μελισσόφη κυβερνάει στο βασίλειο των χρυσομελισσών... Πόσο όμως θα αλλάξουν τα πράγματα όταν η πονηρή και γεμάτη κακία Σφήκα θα πάρει το βασίλειο στα χέρια της... Και η περπέτεια αρχίζει... Η εικονογράφηση αιχαμλωτίζει το μάτι του μικρού και μεγάλου αναγνώστη! 

Σε αυτό το βιβλίο διαβάζουμε την αρχή της ιστορίας και ακολουθεί η συνέχειά της στο βιβλίο "Η επίθεση της Σφήκας".

ΤΟ KINDYKIDS.GR ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ:

Με αφορμή το βιβλίο το KindyKids.gr προτείνει:

Δραστηριότητες:

Να βρούμε πληροφορίες για τις μέλισσες

Να καλέσουμε στην τάξη μας έναν μελισσοκόμο να μας μιλήσει για τη δουλειά του και την κοινωνία των μελισσών

Να βρούμε πληροφορίες για τα προϊόντα που φτιάχνονται από μέλι και κυρήθρα

Να δοκιμάσουμε σχετικά τρόφιμα (μέλι, βασιλικό πολτό, παστέλι, μελομακάρονα κλπ)

Να χρησιμοποιήσουμε το βιβλίο ως αφορμή για να μιλήσουμε για τη Δημοκρατία

Να χρησιμοποιήσουμε το βιβλίο ως αφορμή για να μιλήσουμε για τη δικαιοσύνη και την αδικία

Να χρησιμοποιήσουμε το βιβλίο ως αφορμή για να μιλήσουμε για την πλεονεξία και την κακία

Αν μπορούσαμε να συμβουλέψουμε τη βασίλισσα Μελισσόφη πριν εμπιστευτεί τη Σφήκα τι θα τη συμβουλεύαμε;

Να ζωγραφίσουμε το αγαπημένο μας περιστατικό της ιστορίας

Να φτιάξουμε τις δικές μας μέλισσες

Να φτιαξουμε μια γωνιά στην τάξη μας αφιερωμένη στις μέλισσες

Να δραματοποιήσουμε την ιστορία

Να διηγηθούμε τη συνέχεια της ιστορίας όπως τη φανταζόμαστε

Να βρούμε λέξεις που περιέχουν μέσα τη λέξη μέλισσα

Να παίξουμε το παιχνίδι "περνα περνα η μέλισσα"

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΒΙΒΛΙΟ: ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΓΙΟΛΑΝΤΑ ΤΣΟΡΩΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: DANIEL HOWARTH

ΕΚΔΟΣΕΙΣ:  ΣΑΒΒΑΛΑΣ

ΣΕΙΡΑ: ΜΙΚΡΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ

ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ: ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

 

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

Το αρκουδάκι περιμένει να πέσει το τελευταίο φύλλο του φθινοπώρου για να κάνει μια ευχή. Θα μπορέσει άραγε να το πιάσει, ώστε να πραγματοποιηθεί η ευχή του;

Τα βιβλία της σειράς ΜΙΚΡΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ, γραμμένα με συναίσθημα, όνειρο και φαντασία, στόχο έχουν να διασκεδάσουν το μικρό αναγνώστη και να τον προκαλέσουν να ανακαλύψει στις πολύχρωμες σελίδες τους, ένα κομμάτι του εαυτού του. Κάθε ιστορία γίνεται αφορμή για δράση και κουβεντούλα, γι’ αυτό στο τέλος κάθε βιβλίου παρατίθενται προτάσεις, οι οποίες βοηθούν γονείς και εκπαιδευτικούς να απογειώσουν τη φαντασία των παιδιών και να καλλιεργήσουν ποικίλες δεξιότητές τους.

ΜΑΣ ΑΡΕΣΕ ΓΙΑΤΙ

Μια τρυφερή ιστορία για μικρά παιδιά, που αφορά τη φιλία. Περναει το μήνυμα πως η αληθινή φιλία δεν χρειάζεται μαγικά... είναι η ίδια κάτι μαγικό! Δε χρειάζεται να ευχόμαστε να βρούμε την αληθινή φιλία, γιατί τις περισσότερες φορές είναι δίπλα μας, αρκεί να ανοίξουμε την καρδιά και την αγκαλιά μας! Ένα βιβλίο γεμάτο γλύκα και συναίσθημα με πρωταγωνιστές τα ζωάκια του δάσους που τα μικρά παιδιά τόσο αγαπάνε! Η πλούσια εικονογράφηση ντύνει εξαιρετικά το κείμενο.

Περιέχει προτάσεις δράσεων για γονείς και εκπαιδευτικούς. 

ΤΟ KINDYKIDS.GR ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ:

Με αφορμή το βιβλίο το KindyKids.gr προτείνει:

Δραστηριότητες:

Να συζητήσουμε την ιστορία του βιβλίου

Να διαλέξουμε το αγαπημένο μας μέρος της ιστορίας

Να διαλέξουμε τον αγαπημένο μας χαρακτήρα της ιστορίας

Να βρούμε πληροφορίες για τα πεφταστέρια στο διαδίκτυο

Να πούμε τι ευχή θα κάναμε εμείς αν βλέπαμε ένα αστέρι να πέφτει

Να αναζητήσουμε πληροφορίες για τα ζωάκια που αναφέρονται στο βιβλίο

Να βγούμε έξω και να βρούμε φύλλα που έχουν πέσει από τα δέντρα και να τα μαζέψουμε (αν είναι φθινόπωρο)

Να φτιάξουμε κολάζ με φύλλα δέντρων

Να βρούμε τα διάφορα σχήματα, χρώματα και μεγέθη των φύλλων των δέντρων

Να συζητήσουμε για τη φιλία

Να ζωγραφίσουμε μια ζωγραφιά και να τη χαρίσουμε στον/στην καλύτερο/η μας φίλο/φίλη

Να βρούμε εικόνες από αρκουδάκια, σκανζοχοιράκια, ποντικάκια, σκιουράκια,λαγουδάκια και να φτιάξουμε το δικό μας κολάζ

Να ζωγραφίσουμε τι πιστεύουμε ότι έκαναν οι 5 φίλοι μετά το τέλος της ιστορίας

 ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Λίγα λόγια για μένα

 

Σε καλωσορίζουμε στο kindykids.gr! Θα θέλαμε να μάθουμε λίγα πράγματα για σένα!

Πως αποφάσισες να ασχοληθείς με το λειτούργημα του νηπιαγωγού;

Πάντα μου άρεσε η διδασκαλία κι από μικρή το «έπαιζα» δασκάλα με τις κούκλες μου…

Από τα τέλη της Β΄ Λυκείου είχα διαλέξει να ασχοληθώ με νήπια γιατί πάντα πίστευα και συνεχίζω να πιστεύω ότι τα καλύτερα τα μαθαίνουμε στις μικρές ηλικίες κι αργότερα δρέπουμε τους καρπούς των προσπαθειών μας. Όταν ήρθε η ώρα να επιλέξω στην Γ’ Λυκείου σχολή, στο μηχανογραφικό μου υπήρχαν μόνο 3 σχολές: η σχολή Νηπιαγωγών της Αθήνας καθότι έμενα εδώ, η σχολή Νηπιαγωγών των Χανίων καθότι είχα συγγενείς πρώτου βαθμού εκεί και η σχολή Νηπιαγωγών της Θεσσαλονίκης που την έβαλα γιατί ντράπηκα να σημειώσω μόνο 2 σχολές (γι’ αυτό μπήκε τρίτη για να μην αναγκαστώ να πάω εκεί, αν και τελικά την έπιασα). Τελικά φοίτησα με υποτροφία στα Χανιά.

Τι αγαπάς περισσότερο και τι λιγότερο στη δουλειά μας;

Πιο πολύ αγαπώ το αθώο και πραγματικό δέσιμο των παιδιών με εμάς που τα έχουμε όλη μέρα στην τάξη και να παρακολουθώ τα μικρά και μεγάλα κατορθώματα που κάνουν καθημερινά νιώθοντας πως έχω βάλει κι εγώ ένα λιθαράκι σε αυτές τις επιτυχίες τους! Πραγματικά εκπληκτικό….

Θα έλεγα πως με ενοχλεί ότι δεν υπάρχει ακόμη αναγνώριση και αποδοχή από όλους τους γονείς, δεν δείχνουν όλοι κατανόηση για το μεγάλο έργο που επιτελούμε και η καχυποψία με την οποία μερικές φορές αντιμετωπίζουν όσες παρεμβάσεις τους ζητάμε να γίνουν προς όφελος της εξέλιξης των παιδιών τους. Από την πείρα μου ως εκπαιδευτικός θα έλεγα ότι ο μόνος τρόπος αντιμετώπισης αυτών των μελανών σημείων είναι η δημιουργία ισχυρής, ισότιμης και ουσιαστικής σχέσης με τους γονείς των μαθητών μας από την έναρξη κιόλας της σχολικής χρονιάς.

Πως ονομάζεται το blog σου και πόσο καιρό το έχεις;

Το blog μου λέγεται

http://blogs.sch.gr/margaron/

και το δημιούργησα τη σχολική χρονιά 2010-11 καθώς επιμορφωνόμουν στο β-επίπεδο στους η/υ.

Γιατί αποφάσισες να φτιάξεις το δικό σου blog;

Η αρχή έγινε λόγω της επιμόρφωσης (ήταν προϋπόθεση η δημιουργία του και η χρήση του στην τάξη), αλλά όσο το δούλευα τόσο μου άρεσε η ιδέα της άμεσης επικοινωνίας που προσφέρει η νέα τεχνολογίακαι με γονείς αλλά και με την υπόλοιπη εκπαιδευτική κοινότητα. Επίσης αποτελεί ένα ιδιαίτερο αρχείο από όσα γίνονται στην τάξη που είναι εύκολο στη χρήση, πάντα διαθέσιμο σε πολύ κόσμο και κυρίως δεν καταλαμβάνει χώρο στο σπίτι!!!!!!!!!!!!!!!!

Πόσο εύκολο είναι να συνδυάζεις τη δουλειά στο σχολείο και τη διατήρηση ενός προσωπικού blog που θέλει συνεχή ενημέρωση και επιπλέον δουλειά καθημερινά;

Στην αρχή σε πιάνει μια τρέλα να τα προλάβεις όλα, αργότερα επιλέγεις να αναρτάς τις περισσότερο σημαντικές δράσεις, όπως π.χ. τα καινοτόμα προγράμματα της ομάδας και μειώνεις τις απλές καθημερινές αναρτήσεις. Άλλωστε σιγά σιγά μαζεύεται πολύ υλικό.

Τι έχεις κερδίσει από την αλληλεπίδραση με άλλες συναδέρφους μέσα από το διαδίκτυο;