ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ : ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Written by Μάρλεν Κεφαλίδου. Posted in ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Τις παρακάτω πληροφορίες μπορούμε να συζητήσουμε με τα παιδιά πριν ξεκινήσουμε να βλέπουμε τις εικόνες ή και παράλληλα με τις εικόνες. Τι γνωρίζουν τα παιδιά για αυτήν τη εποχή; Τι αλλάζει στη φύση και στη ζωή μας;

Το φθινόπωρο είναι μια ξεχωριστή και πολύ ωραία εποχή. Η φύση γεμίζει χρώματα και είναι πολύ διασκεδαστικό να κάνουμε βόλτες στα δάση και να παρατηρούμε τα κόκκινα, πορτοκαλί, κίτρινα φύλλα που πέφτουν από τα δέντρα! Τι πιο διασκεδαστικό από τα να παίζουμε με τα πεσμένα φύλλα, να πηδάμε πάνω σε σωρούς από φύλλα και να γινόμαστε ένα με τη φύση!

Αν βρεθούμε στο δάσος εκτός από τα πολλά χρώματα και τα φύλλα μπορούμε να δούμε και σκιουράκια να προσπαθούν να βρουν βελανίδια! Κάποια τα τρώει εκείνη την ώρα και μπορεί να πετύχουμε μια τέτοια εικόνα και άλλα τα μαζεύουν στη φωλιά τους για το χειμώνα. Τα σκιουράκια μένουν το χειμώνα μέσα στα δέντρα ώστε να προφυλάσσονται από το κρύο.

Οι μεγάλες και όμορφες αρκούδες τρώνε πολύ φαγητό τώρα για να γεμίσουν με λίπος και να μπορέσουν να αντέξουν το βαρύ κρύο, όταν θα είναι σε χειμερία νάρκη. Τρώνε τα πάντα! Βελανίδια, αμύγδαλα, φουντούκια και ό, τι μπορεί να βρει μέσα στο δάσος που κατοικεί.

Τα ελάφια, οι γαλοπούλες τα ρακούν και όλα τα ζωάκια του δάσους προετοιμάζονται για το χειμώνα. Μαζεύουν τροφή, ετοιμάζουν τα σπίτια τους και χαίρονται το φθινόπωρο που είναι μια πραγματικά όμορφη εποχή!

Σιγά – σιγά αλλάζουμε τα ρούχα που φοράμε καθώς ο καιρός αλλάζει και γίνεται πιο κρύος σε σχέση με πριν. Φοράμε μακρυμάνικα μπλουζάκια και μακριά παντελόνια, καθώς και ζακέτες και ελαφριά μπουφάν. Κυρίως το πρωί και το βράδυ κάνει πιο πολύ ψύχρα.

Τα νόστιμα και ζουμερά μήλα γίνονται κομμάτι της καθημερινής μας διατροφής ! Πράσινα κίτρινα και κόκκινα μήλα κάνουν την εμφάνισή τους και όλα είναι πολύ νόστιμα! Μυρίζουν υπέροχα!

Εικόνες με θέμα το φθινόπωρο για το νηπιαγωγείο

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ:

Εκτυπώνουμε τις καρτέλες
Κόβουμε τις καρτέλες στο περίγραμμα τους
Τις πλαστικοποιούμε για μεγαλύτερη ανθεκτικότητα

Στο παρακάτω pdf αρχείο θα βρείτε τις εικόνες για να τις εκτυπώσετε:

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ – ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΡΤΕΛΩΝ

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις εικόνες ως εξής:

Να περιγράφουμε μια εικόνα στα παιδιά και να μας λένε ποια εικόνα τους περιγράφουμε.
Να ζητήσουμε από τα παιδιά να περιγράψουν μια εικόνα.
Να κατηγοριοποιήσουμε τις εικόνες με διάφορους τρόπους, πχ ζώα – φυτά, ζώα – άνθρωποι, τοπία – πράξεις κλπ
Να μιλήσουμε για τα χρώματα του φθινοπώρου και να τα αναγνωρίσουμε σε αντικείμενα μέσα στην τάξη
Να ζωγραφίσουμε εμπνευσμένοι από τα τοπία του φθινοπώρου που δείχνουν οι εικόνες
Να βρούμε τις φωτογραφίες που δείχνουν σπόρους και να μιλήσουμε γι’ αυτό
Να βρούμε τις εικόνες που δείχνουν ζώα και να μιλήσουμε γι’ αυτό
Να διαλέξει το κάθε παιδί την αγαπημένη του εικόνα και να ζωγραφίσει κάτι σχετικό
Να ψάξουμε να βρούμε λέξεις σχετικές με το φθινόπωρο, να τις καταγράψουμε και να φτιάξουμε «το αλφαβητάρι του φθινοπώρου»
Να χρησιμοποιήσουμε τις εικόνες προκειμένου να φτιάξουμε ιστορίες και παραμύθια
Να χρησιμοποιήσουμε τις εικόνες και να γράψουμε το δικό μας ποίημα του φθινοπώρου
Να κάνουμε φθινοπωρινά κολάζ με πραγματικά φθινοπωρινά υλικά με αφορμή τις εικόνες (φύλλα, καρποί κλπ)
Να ψάξουμε πίνακες ζωγραφικής με φύλλα, καρπούς, τοπία, ζώα του φθινοπώρου
Να ζητήσουμε από τα παιδιά να μας προτείνουν ιδέες

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Χρησιμοποιούμε τις παρακάτω καρτέλες με ερωτήσεις που καλείται το κάθε παιδί να διαλέξει μεταξύ δυο πραγμάτων. Στη συνέχεια αιτιολογεί για ποιο λόγο επέλεξε το ένα ή το άλλο.

Αυτό το παιχνίδι των ερωτήσεων μπορούμε να το παίξουμε στο τέλος της ενότητας του φθινοπώρου και να συνοδευτεί από παντομίμα, ζωγραφική, δραματοποίηση.

Μπορούμε να κόψουμε τις καρτέλες να τις τοποθετήσουμε στο πάτωμα ή μέσα σε κάποιο κουτί και κάθε παιδί να επιλέγει μια καρτέλα στην τύχη και να την απαντάει.

Αφού τελειώσουμε με τον προφορικό λόγο, την επόμενη φορά που θα παίξουμε με τις ερωτήσεις μπορούμε να περάσουμε σε δραστηριότητες όπως δραματοποίηση ή παντομίμα. Κάθε παιδί θα απαντάει στην ερώτηση που του τυχαίνει και στη συνέχεια τα υπόλοιπα παιδιά θα «περιγράφουν» με κινήσεις την απάντησή του.

Καρτέλες με ερωτήσεις για το φθινόπωρο